初めて映画『グリーンブック』を観たとき、ヴィゴ・モーテンセンの役作りに驚かされました。彼の映画を多く観たことはありませんでしたが、『ロード・オブ・ザ・リング』でのアラゴルンの演技は、今でも良い思い出として心に残っています。
2018年公開のこの映画は、ピーター・ファレリー監督による伝記的コメディドラマです。1962年にアフリカ系アメリカ人ピアニストのドン・シャーリーと、彼の運転手兼ボディーガードを務めたイタリア系アメリカ人の用心棒フランク・“トニー・リップ”・ヴァレロンガがアメリカ南部を巡った実話に基づいています。ヴィゴ・モーテンセンとマハーシャラ・アリが主演を務めたこの映画は、肉体的にも感情的にも深い旅路を描いています。
友情を通じた壁の突破
トニーとドンの関係は緊張から始まります。トニーはドンの洗練された振る舞いに馴染めず、ドンはトニーの粗野な習慣を嫌います。しかし旅を続けるうちに、トニーはドンのピアノの才能に感銘を受け、ドンが舞台外で受ける人種差別や偏見に対して次第に憤りを覚えるようになります。
映画を観ていなくても、文化的な違いや相互理解というテーマは明らかです。それでも単なる文化の衝突ではなく、この映画はより深い問いを投げかけます。「なぜ私たちは他者を根本的に異なる存在とみなすのでしょうか？」
文化的分断の根源
他の文化を「異なる」と見ることは自然なことです。それは私たちの育ち方に起因します。歴史を通じて、多くの社会が外国人を「野蛮人」と呼び、重い偏見を込めていました。現代の言葉はやや柔らかくなったものの、この根本的な考え方は今も残っています。
この認識は幼少期に始まります。多くの教育システムではまず国民としてのアイデンティティを強調し、「私たち」と「彼ら」という概念を植え付けます。幼い頃から世界市民として自分を見るよう教育されることはほとんどありません。
文化の多様性は大きな強みです。世界の偉大な発明やアイデアの多くは、異なる思考方法の融合から生まれています。これを認識することが、相互尊重の構築に不可欠です。
教育と神経可塑性の役割
脳の神経可塑性（再構築や適応能力）は希望をもたらします。努力次第で、固定された国民としての意識から、地球規模のアイデンティティを受け入れる視点にシフトすることができます。成長マインドセットを採用することで個人が成長するように、「世界市民」としての視点を取り入れることで、新たな可能性や視野が広がります。
教育はその鍵です。トニーとドンが共に旅する中で成長したように、私たちもまた、幼少期から植え付けられた多くの偏見に挑戦しなければなりません。文化的規範、家族の価値観、社会的期待は、若い心に深い印象を与え、私たちの世界の見方を形作ります。
未来を再構築する
世界市民として考えることは、より良い未来を築くために必要不可欠です。それには、学び、学び直し、そして育つことが求められます。
私たち自身と次世代において、地球規模の視点を育むためにどんなステップが取れるでしょうか？ぜひ意見をお聞かせください！
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