子どもたち

本能か環境かという議論は昔から続いていますが、脳の発達という観点から見ると、人が大人としてどう育つかには、環境(育ち)が非常に大きな役割を果たしていることが明らかです。

まだ母親の胎内にいるときでさえ、認知機能が未発達の段階から、感情に関わる部分はすでに学び始めています。

だからこそ、子どもたちは命にあふれ、終わりなき好奇心をもち、自分だけの世界に夢中になるのです。

彼らは、驚きと無垢に満ちた、生きたスポンジのような存在です。

そして彼らの育つ環境——保護者の愛の有無、教師たちの思いやりの有無……。

数えきれない要素が、日々少しずつ、子どもを形づくり、やがて大人へと育てていきます。

私たち大人も、この無垢さから学ぶべきことがたくさんあると思いませんか?

共有したいですか?


コメント

コメントを残す


最新の物語

  • 虚心坦懐

    虚心坦懐

    グルミン、共感のかたちである彼女は、すべてのエスパーに愛されていました。 どんな状況でも、彼女は心を開いて耳を傾けるか、落ち着いた判断をしていました。誰と出会っても変わらない日々の態度は、彼女の純粋な…

    続きを読む

  • 一知半解

    一知半解

    知恵の形であるヴァティは、賢さについて One Daily Tale に書かれた原則を教えようとしながらも、うぬぼれていたり、天才のように特別すぎる存在だと感じられないようにするという、難しい役目を担…

    続きを読む

  • 粗製濫造

    粗製濫造

    グルコとカモノハシの仲間であるチャチャは、魔法の鏡を通して、再び私たちの世界を観察していた。 機械の発展や大量生産の手段が広がるにつれて、結果を考えず、ただ大量に作ることだけに集中する無謀な行動が生ま…

    続きを読む

  • 前途洋洋

    前途洋洋

    スターダストの発見と、それを育む方法は、シャラが時空を超えて見てきた数多くの文明の中でも初めての出来事だった。 エスペリアは、私たちがエスパーと呼ぶ生き物たちが、自分たちの内なるスターダストを理解する…

    続きを読む

  • 二人三脚

    二人三脚

    三本足競走という概念を知っていますか。 それは、二人が内側の足首を結びつけ、息を合わせて走る競走です。そしてそれは、何かを成し遂げるために二人が協力して取り組むことのたとえでもあります。 一人ひとりが…

    続きを読む

  • 絶体絶命

    絶体絶命

    その日の授業のために、ファヤはエスパーたちに、自分の命が危険にさらされるような絶望的な状況を考えてみるよう求めた。 激しい魔法の戦いの後に重傷を負う場面を思い浮かべた者もいた。魔法がまったく使えず、限…

    続きを読む

  • 花鳥風月

    花鳥風月

    大地のエスパーたちは、自然と最も深い調和の中で生きていました。もちろん、他のエレメントのエスパーたちも自然の美しさを愛する傾向はありましたが、大地のエレメントこそが最もそれと調和していました。 エスペ…

    続きを読む

  • 唯唯諾諾

    唯唯諾諾

    意識の形であるエクレアは、より意識的になる方法を「教える」という難しい役割を担っていた。だが彼女は、そこにある種の逆説があることを誰よりも理解していた。指針を示すことはできても、意識そのものはエスペル…

    続きを読む