気づきの種をまく

それぞれのエスパーは、異なる見方で世界を見ていた。

しかし、彼ら全員が生きていた物理世界の現実は、確かに、すべての者に共通するものだった。

そのような状況の中で、自分たちの世界の見方と、それがどれほど現実に近いのかについて、より深く気づいているエスパーもいた。

何の知識も持たずに生まれてくる子どもたちは、現実により近い、あるいはそれからより遠い世界の見方をするように教育されることができた。

そして、その教育のあり方は社会によって形づくられ、それは社会全体による選択だった。

そして、現実からますます目をそらしていく文明にとって、その教育もまた、現実から遠ざかっていった。

それでもなお、一部のエスパーたちは、他の者たちから時に「違っている」と見られるほどの、そんな一片の気づきをもって、世界を見続けていた。

この気づきは、誰にでも可能なものだった。

そして、その気づきを持つエスパーたちにとって、その問いは難しいものだった。

自分たちが他の者たちに気づきの種をまく責任などない、と考える者もいた。

だが、それなら、誰がするのだろう？